| 2017学术型 | 2017专业型 | 2016学术型 | 2016专业型 | 2015学术型 | 2015专业型 | ||||
| 姓名 | 论文题目 | 指导老师 |
| 王君秀 | 中小学师生间道德冷漠问题研究——诺丁斯关怀理论视野 | 李西顺 |
| 陆兆金 | 高职院校学情调查与分析——以淮安市三所高职院校为例 | 单强 |
| 顾蕴藕 | 教师课程二次开发现状研究 | 母小勇 |
| 王雯静 | 基于苏州市中小学师生媒介素养状况调查下新媒介在课堂教学中应用策略研究 | 和汇 |
| 许宏 | 芬兰中小学教师在职培训研究 | 马忠虎 |
| 贾慧婷 | 小学藏语文微课的设计与应用研究 | 和汇 |
| 钟帅 | 民办中学对公办中学的冲击：潜在课程的视角 | 母小勇 |
| 黄颖 | 葛兰西教育思想及其当代意义——基于《狱中札记》 | 尹艳秋 |
| 齐杭 | 我国高等教育学学术争鸣历程与特点研究 | 周川 |
| 杨娣 | 德国职业教育“关键能力”及其践行的研究 | 唐斌 |
| 黄荣华 | 民国大学教师兼课的原因及影响 | 洪芳 |
| 孙雯丽 | 跨境高等教育视域下学生出国留学意愿的分析——以苏州市高中生为例 | 宋维红 |
| 李露菲 | 留守儿童与流动儿童学习表现比较研究 | 许庆豫 |
| 钱磊 | “可见的小组成就区分法合作学习模式”的实验研究——以小学数学《垂线与平行线》单元为例 | 王海燕 |
| 丁婧 | 《幼儿园教师专业标准（试行）》视野下的幼儿园教师专业发展研究 | 母小勇 |
| 牛家兴 | 晚清民国时期的部门办学问题——以交通大学为例 | 黄启兵 |
| 余金峰 | 反思性超越：教师自我认同发展的现代性意蕴 | 曹永国 |
| 夏倩 | 比较视域下关于混合式教学模式在大学教学应用中的探索——基于《课程论》的个案 | 赵蒙成 |
| 张帆 | 非Gamma中央频段阈下闪烁刺激对空间注意的影响 | 张明 |
| 郝俊懿 | 运动区Beta节律的发展及功能意义 | 范庭卫 |
| 许劼 | 诚信概念的轻重隐喻表征 | 吴继霞 |
| 王璜 | 团队目标监控对团队工作满意度影响的内在机制：团队情感基调与共同愿景的作用 | 李宏利 |
| 郭慕欣 | 不同任务状态下信息交合法对创造性产出影响的实验研究 | 阎力 |
| 魏喜蕾 | 心理求助污名对大学生心理求助意愿的影响 | 周成军 |
| 马晓庆 | “寻回遗失的美好”——怀旧疗法对提升亲子关系的成效研究 | 陈羿君 |
| 刘景芝 | 诉求方式、社交距离及好友评论对微信朋友圈关系营销的影响 | 江波 |
| 董安南 | 个人权力感对怀旧的影响 | 田晓明 |
| 孙朱洪 | 轻度抑郁大学生反刍思维、内疚与自我宽容的关系及自我宽容干预研究 | 丁芳 |
| 张善芹 | 服刑人员的依恋、社会支持和心理复原力的关系及干预研究 | 陶新华 |
| 吴甜甜 | 空气污染对身心健康的影响 | 童辉杰 |
| 汪鲁斌 | 资质过剩感与员工建言：领导征询的作用 | 段锦云 |
| 蔡罗蕊 | 强迫症患者音乐情绪识别的特征研究 | 黄辛隐 |
| 黄建平 | 内隐序列学习中意识的渐进变化脑激活模式及其脑网络特征 | 刘电芝 |
| 张静 | 神经类型与风险决策及决策类型的关系研究 | 冯成志 |
| 蔡艳艳 | 听写困难儿童视觉联结记忆特点研究 | 杨双 |
| 沈洁 | 空间表征对字母SNARC效应的影响 | 何华 |
| 张开华 | 自我关注与他人关注的结构测量、构思检验以及与建议采纳的关系探索：诺莫网络视角 | 朱月龙 |
| 王小蕊 | 心理距离对道德判断的影响 | 吴荣先 |
| 孙博文 | 我国高等教育自考学历教育需求的趋势和空间关联性研究 | 曹健 |
| 吴颖 | 教育培训对农民工收入和市民化水平影响的实证研究 | 崔玉平 |
| 万琴 | 我国城市高等教育竞争力及其影响因素的实证研究 | 李健宁 |
| 姓名 | 论文题目 | 指导教师 |
| 步滕滕 | 学前教育专业课程设置研究——以YC幼儿高等师范学校为例 | 母小勇 |
| 查癸森 | 自我损耗下承诺方式对减少大学生失信行为的研究 | 吴继霞 |
| 陈璐 | 一对一指导行为对学生学习过程与结果影响的研究 | 杨翠蓉 |
| 崔达美 | 普通高中文化建设策略——基于江苏省普通高中网站资料的研究 | 张建初 |
| 丁玉连 | 幽默类型与内隐攻击性的关系研究 | 范庭卫 |
| 董丽娟 | 员工创新行为源起领导信任吗？风向倾向和授权型领导的调节作用 | 李宏利 |
| 杜春香 | 从不是我做的到勇于说实话——小学儿童说谎行为的研究与干预 | 陈羿君 |
| 段越 | 奖惩任务下特质愤怒大学生情绪诱发视盲现象研究 | 黄辛隐 |
| 范舒宇 | 表达性写作对大学新生焦虑情绪影响的干预研究 | 李鸣 |
| 傅鹃花 | 服刑人员述情障碍与儿童虐待和应对方式的关系及干预研究 | 陶新华 |
| 郭翠玲 | 前摄干扰对听写困难儿童字形编码的影响 | 杨双 |
| 何敏 | 联合国教科文组织跨文化教育研究 | 马忠虎 |
| 黄元娜 | 从调节定向角度探究框架效应的转换机制 | 吴荣先 |
| 李丹阳 | 大陆与台湾历史教材“二次开发”的比较研究 | 赵蒙成 |
| 李凤玮 | 美国大学教育“双层体制”发展历程及运行特征分析 | 黄启兵 |
| 李鸾芳 | 英国庚子赔款对民国高等教育的资助及启示 | 洪芳 |
| 李敏 | 苏州市小学e-learning的现状调查 | 王海燕 |
| 李平 | 基于柯氏模型的外企培训评估案例研究 | 和汇 |
| 李晓雯 | 艾伦?布鲁姆的大学教育理念及对中国高等教育的启示 | 闻曙明 |
| 刘灿灿 | 资助对硕士研究生学业发展的影响机制研究——以S大学为例 | 宋维红 |
| 刘孝亮 | 周葆儒的乡村教育思想及其时代意义 | 尹艳秋 |
| 刘旭 | 大学生考试违规处理方式行政法分析 | 唐斌 |
| 刘彦超 | 品牌强度、评价效价与调节定向对在线购买决策的影响——基于ERP神经机制的研究 | 江波 |
| 刘忠玲 | 产品卷入度、植入显著性以及品牌熟悉度对影视植入广告的影响 | 江波 |
| 陆静 | 江苏省职业教育规模与城市化水平相互关系研究 | 蔡怡 |
| 陆周琳 | 知觉速度、工作记忆和神经类型的潜变量关系研究 | 冯成志 |
| 茅佳欢 | 城市随迁子女学校适应性现状调查研究——基于初中学生的调查 | 许庆豫 |
| 南娜 | 基于学生满意度的中外合作大学教学质量评价-以西交利物浦大学为例 | 崔玉平 |
| 潘宏琴 | 美国基础教育(K-12)学生4Cs教育目标框架及其实现途径 | 王海燕 |
| 彭媛 | 台湾高校书院的产生、现状及特点分析 | 周川 |
| 任岁 | 基于二次相对评价模型的区域高校绩效量化评价研究 | 崔玉平 |
| 沙小晃 | 述情障碍大学生音乐情绪识别及对情绪词的执行功能研究 | 黄辛隐 |
| 孙丽霞 | 内隐序列学习不同阶段大脑功能单侧化效应差异 | 刘电芝 |
| 孙婷 | 基于教学满意度的本科教学优化策略研究 | 母小勇 |
| 孙伟 | 中央执行功能、流体智力与神经类型的关系研究 | 冯成志 |
| 汤荷花 | 地方本科院校应用型人才培养改革研究 | 江涌 |
| 田瑞向 | 幼儿情绪能力的发展及其与同伴关系的关系研究 | 丁芳 |
| 涂鸽 | 医学类大学生学习倦怠现状及其影响因素研究——以C大学为例 | 黄水林 |
| 王娟娟 | 团队建言氛围的形成：基于团队特征涌现的视角 | 朱月龙 |
| 王明明 | 关于我国建设应用技术大学问题的研究 | 朱跃 |
| 吴玉 | 解读成年人的抱怨行为——成年人抱怨行为的特点及影响因素模型建构 | 陈羿君 |
| 徐平平 | 智障儿童社会适应课程辅助之教育游戏设计研究 | 李利 |
| 徐悦 | 员工正直人格对其建言行为的影响：自我修为的视角 | 段锦云 |
| 余姣姣 | 策略转换成本及其加工机制——以数学估算为例 | 刘电芝 |
| 张晨 | 影响农民工返乡创业意向的双重路径：工作要求和创业资源的推拉作用 | 田晓明 |
| 张弘 | 我国区域高等教育协调发展实证研究 | 李健宁 |
| 张珂 | 男性强制戒毒者家庭环境、同伴压力以及感觉寻求与成瘾行为的关系研究 | 韦洪涛 |
| 张露 | 小学儿童公平认知的发展及公平体验对助人行为的影响 | 丁芳 |
| 张玮 | 不用诚信水平大学生的认知加工特点 | 吴继霞 |
| 赵星 | 发散与聚合问题建构对创造性问题解决的影响 | 阎力 |
| 钟苗苗 | 商品信息、网络互动对感知风险和网购意愿的影响 | 周成军 |
| 朱静 | 权力感对建议寻求的影响：自信的中介及谦卑的调节作用 | 田晓明 |
| 朱颜 | 大学教师职业认同现状研究——以苏州地区为例 | 曹永国 |
| 姓名 | 论文题目 | 指导老师 |
| 何佳滢 | 认知期望对声音诱发闪光错觉的影响 | 张明 |
| 刘旭飞 | 心理距离对宽恕影响及信任、道歉、归因的中介作用 | 吴荣先 |
| 吴航 | 微信朋友圈中信息数量和信息类型对大学生印象管理策略的影响 | 周成军 |
| 叶静 | 估算策略转换与中央执行功能的关系 | 刘电芝 |
| 祁敬茹 | 整体-局部范式下数字加工的SNARC效应 | 何华 |
| 钱程 | 敬畏情绪对自我损耗下个体诚实行为的影响 | 吴继霞 |
| 宫淑阳 | 个体观察能力与神经类型的关系研究 | 冯成志 |
| 胡媛媛 | 内源性空间注意对Colavita视觉主导效应的影响 | 张明 |
| 刘羽曦 | 双项迫选概率学习中Win-stay和 Loss-switch策略使用的发展性研究 | 廖渝 |
| 潘婷 | 高低概率同步学习时存在的发展差异 | 廖渝 |
| 钱璐 | 内观疗法对员工工作幸福感的干预研究 | 黄辛隐 |
| 邱鑫艳 | 高校学生自我妨碍行为的调查及相关因素的探索 | 李鸣 |
| 史浪 | 改革开放后的普通心理学教材研究 | 范庭卫 |
| 孙井景 | 解释水平对自我控制的影响 | 吴荣先 |
| 徐灿灿 | 风险决策者人格、人际信任及情绪对其背信规避的影响 | 吴继霞 |
| 郁婷 | 自闭症儿童家长心理韧性的影响因素及其干预研究 | 陈羿君 |
| 袁卓 | 组合部件对听写困难儿童字形辨别的干扰效应 | 杨双 |
| 朱冰璠 | 基于情绪劳动策略的新员工社会化 | 田晓明 |
| 周颖 | 生涯构建咨询对低生涯适应力大学生的干预研究 | 韦洪涛 |
| 金黛茜 | 语篇体感阅读策略——手的具身左右 | 刘电芝 |
| 张弘 | 农民工随迁子女社会支持与文化适应的关系：心理弹性的中介作用 | 江波 |
| 陈雪 | 不同情境下逆向思考法对创造产出影响的实验研究 | 阎力 |
| 穆志江 | 绘画投射测验在服刑人员人身危险性评估中的应用效果研究 | 陶新华 |
| 金梦婷 | 面孔可信度加工的ERP研究 | 冯文锋 |
| 卢路路 | 领导正直人格对员工建言行为的影响：领导征询的调节作用 | 段锦云 |
| 冯文来 | 怀旧疗法对老年人主观幸福感的影响研究——以苏州市某护理院为例 | 黄辛隐 |
| 章旭 | 叙事疗法对大学生抑郁倾向干预效果的研究 | 傅文青 |
| 陈艳 | 不同压力管理策略对情绪的影响 | 童辉杰 |
| 张亚飞 | 不同任务状态下组合创造法对创造性产出影响的实验研究 | 阎力 |
| 龙素玉 | 佛教音乐对注意功能影响的实证研究 | 彭彦琴 |
| 孙雪洁 | 头胎儿童移情与同胞关系的关系：父母婚姻关系的调节作用及同胞关系干预研究 | 丁芳 |
| 郭泽瑶 | 小学高年级性教育的行动研究 | 陈羿君 |
| 糜蒙蔓 | 大学生社交焦虑的情绪调节策略及团体认知行为治疗的干预效果 | 刘稚颖 |
| 王亚男 | 图形-词基于空间分离范式中负启动效应发生机制的研究 | 冯成志 |
| 李晨曦 | 寒暄对建议采纳的影响：关系的调节与好结果感知的中介作用 | 朱月龙 |
| 谢清宇 | 领导与下属正直人格匹配对员工建言行为的影响 | 段锦云 |
| 韩玉 | 社会性和非社会性线索的微眼动研究 | 张阳 |
| 卜亚男 | 熟练与非熟练汉-英双语者在语言与空间信息加工上的FMRI差异 | 李莹丽 |
| 宁宁 | 不当督导氛围对员工创造力的影响：创造力工作需要与团队创造力效能感的作用 | 李宏利 |
| 田甜 | 权力感可以减轻疼痛：控制感的中介作用 | 段锦云 |
| 季柏庭 | 听写困难儿童的空间加工特点及对字形记忆的影响 | 杨双 |
| 姓名 | 论文题目 | 指导教师 |
| 边路娜 | 恐惧表情调节早期视觉加工的ERP研究 | 冯文锋 |
| 沈蕾 | 高中生陌生人信任的特征及其测量 | 吴继霞 |
| 陈秋璐 | 幼儿反事实情绪理解的发展及反事实情绪对助人行为的影响——以后悔和庆幸为例 | 丁芳 |
| 陈祎雯 | 高职新生心理资本现状及干预研究 | 黄辛隐 |
| 陈毅媛 | 语言和空间信息加工脑功能模式的性别差异 | 李莹丽 |
| 邓婉婷 | 员工婚姻满意度对其工作表现的影响研究 | 童辉杰 |
| 董杰 | 时间压力和反馈方式对拖延行为影响的实证研究 | 李鸣 |
| 韩婧 | 大学生阅读风格对职业生涯规划和生活满意度的影响 | 童辉杰 |
| 计丹洁 | 大学生学业拖延与自我控制的关系 | 吴荣先 |
| 纪微 | 授权型领导对员工创造力的影响：不确定性与创造力偏见的作用 | 李宏利 |
| 蒋梦婷 | 家庭情绪表露与大学生生态化微表情识别研究 | 韦洪涛 |
| 蒋曦 | 正误样例和解释方式对初中生解决概率问题的影响 | 杨翠蓉 |
| 焦春岚 | 不同情境下和田十二法对创造力产出影响的实验研究 | 阎力 |
| 金银浩 | 中韩两国海上专业搜救人员教育培训的比较研究 | 崔玉平 |
| 李恒 | 内隐学习不同能力者的人格特质差异及可塑性研究 | 刘电芝 |
| 李连连 | 不同压力管理策略对焦虑的作用 | 童辉杰 |
| 李茜 | 听写困难儿童字形-空间捆绑编码的影响因素研究 | 杨双 |
| 李双双 | 领导情绪调节对建言行为的影响——一个有中介的调节作用模型 | 朱月龙 |
| 李月梅 | 威权领导与员工建言:员工正直的作用 | 段锦云 |
| 林卉 | 工作满意度对民办培训学校教师离职意向的调查研究—以苏州新东方学校为例 | 李健宁 |
| 刘白鸽 | 被信任者社会身份和第三方信息对大学生人际信任的影响 | 周成军 |
| 刘东晓 | 中学教师教学共同体的创新行为研究 | 黄辛隐 |
| 刘薇薇 | 内观疗法对大学生生涯适应力的干预研究 | 黄辛隐 |
| 牛琦丽 | 组织中员工建言动机及与建言和沉默行为的关系 | 段锦云 |
| 欧琪雯 | 组织中的建议寻求行为及其与目标导向和绩效、创造力关系 | 段锦云 |
| 齐宪芬 | 道德概念黑白隐喻的情绪机制研究 | 彭彦琴 |
| 孙冬叶 | 道德判断影响时间知觉的实验研究 | 彭彦琴 |
| 孙凯 | 高中生个体情绪和环境明暗对信任传递的影响 | 吴继霞 |
| 汤旦 | 外显具身操作对内隐记忆的影响 | 刘电芝 |
| 汤昊 | 大学生人际交往效能感对孤独感的影响：人际信任的中介作用 | 范庭卫 |
| 王双 | 返回抑制的时间机制 | 张阳 |
| 魏博 | 阈下恐惧表情对早期视觉加工的调节 | 冯文锋 |
| 武慧新 | 不同神经类型个体在ATC任务中技能习得特点研究 | 冯成志 |
| 徐菊 | 返回抑制训练效应的认知神经机制 | 张阳 |
| 徐梦怡 | 80-8神经类型与视觉搜索能力的关系研究 | 冯成志 |
| 杨阳 | 心理距离对大学生人际交往时礼貌程度的影响 | 刘稚颖 |
| 杨泽璐 | 吸烟状态、恐惧强度和威胁类型对平面戒烟广告心理效果的影响 | 江波 |
| 张慧 | 大学生自我弹性对心理症状的影响 | 童辉杰 |
| 张玲玲 | 怀旧心理体验及其功能研究——三个世代间的对比分析 | 陈羿君 |
| 张少杰 | 微眼动类型对注意的影响 | 张阳 |
| 张晓芸 | 概率学习任务中的行为选择及线索相关FRN的年龄发展研究 | 廖渝 |
| 张元祝 | 大学生拖延行为与完美主义、自我意识的关系研究 | 付文清 |
| 朱梦璐 | 手臂运动对SNARC效应的影响 | 何华 |
| 朱玮玮 | 农民工受教育年限对其创造力的影响 | 田晓明 |
| Vialakone Manivanh | The PSA of Computer Network: A Case Study of Souphanouvong | 秦炜炜 许庆豫 |
| 姓名 | 论文题目 | 指导老师 |
| 蔡亚奇 | 区域高等教育人力资源配置水平评价及其影响因素的研究 | 李健宁 |
| 曾祥华 | 不同节奏背景音乐对创造力的影响研究 | 阎力 |
| 陈薇薇 | 苏州市义务教育阶段“社区服务于社会实践”实施现状的调查研究 | 王海燕 |
| 笪旦旦 | 大学生自尊水平、自我决定学习动机对学业拖延的关系研究 | 李鸣 |
| 董筱文 | 教育培训对农民工犯罪倾向性影响的实证研究 | 崔玉平 |
| 董长旭 | “教育即规训”——福柯的教育观评述 | 尹艳秋 |
| 杜爱华 | “交流轮岗”背景下教师文化调适及发展研究 | 顾书明 |
| 杜珍琳 | 心理障碍患者的婚姻关系研究 | 童辉杰 |
| 段昌红 | 高职“项目教学”实效性的个案分析 | 唐斌 |
| 范竹青 | 基于设计型学习（DBL）的小学scratch程序设计教学研究 | 李利 |
| 傅青青 | 不同难度下中央执行功能在特质焦虑与估算表现中的中介效应研究 | 何华 |
| 高传俊 | 城镇化进程中新市民歧视知觉与社会适应的关系研究 | 朱月龙 |
| 高倩 | 农村幼儿教师专业发展需要研究—以山东省潍坊市为例 | 朱跃 |
| 姜波 | 变革型领导对员工创造力的影响：团队风险倾向的双重调节作用 | 朱月龙 |
| 姜华 | 第三方对违背方可信度积极评价的人际信任修复效果研究 | 吴继霞 |
| 姜欣瑶 | 基于幼儿教师专业标准的幼师课程设置研究 | 母小勇 |
| 蓝叶 | 中外籍高校教师工作满意度影响因素比较研究 | 洪芳 |
| 李红玉 | 正念训练对返回抑制的调节与控制 | 彭彦琴 |
| 李蓉 | 不同情绪诱发下的调节定向对冲动性购买行为的影响 | 吴荣先 |
| 李瑞平 | 高冲动者任务切换的影响因素研究 | 杨双 |
| 李翔 | 高等教育区建设与发展研究——以苏州独墅湖高教区为例 | 张建初 |
| 林俊杰 | 小学儿童外显和内隐学校权威认知的发展及外显学校权威认知对其分享行为的影响 | 丁芳 |
| 刘倩倩 | 美国中小学“放学后计划”研究 | 马忠虎 |
| 刘淑芳 | 自我控制对创造力影响的实验研究 | 阎力 |
| 刘卫琴 | 初中生媒介素养级媒介素养教育研究——兼论美国媒介素养教育对我国的启示 | 赵蒙成 |
| 刘治都 | 学术活动视阈下高深知识的特征研究 | 黄水林 |
| 卢志巍 | 权力与时间折扣的关系 | 段锦云 |
| 路立 | 生态化微表情识别测量的编制及微表情识别差异研究 | 刘电芝 |
| 马霞 | 3-6岁幼儿金钱概念与使用能力发展及干预 | 丁芳 |
| 马亚芬 | 间接互动和互动经验对互动效能感的影响 | 周成军 |
| 乔占泽 | 中华教育文化基金董事会与中国近代高等教育 | 黄启兵 |
| 沈亦丰 | 行为导向艺术治疗对害羞儿童社会技巧的辅导成效研究 | 陈羿君 |
| 宋烨 | 社会认同威胁和共同聚焦对群际信任的影响 | 周成军 |
| 孙新梅 | 不同动机强度情绪对抑郁倾向大学生来源记忆的影响 | 韦洪涛 |
| 孙秀娟 | 农民工兼职与全职创业意向：工作安全感与核心自我评价的作用 | 田晓明 |
| 孙竹丽 | 场认知方式与导向性性诉求广告心理效果的影响 | 江波 |
| 汤燕 | 庚款教授席的实施与效果分析 | 周川 |
| 王富 | 不同情绪线索下特质焦虑大学生的重复知盲效应研究 | 黄辛隐 |
| 王慧玲 | 高职院校辅导员专业化发展研究 | 单强 |
| 王可 | 大学生诚信概念的隐喻表征及明暗隐喻对诚信的影响研究 | 吴继霞 |
| 王旭堂 | 《确定性的寻求》及其教育学的意蕴 | 曹永国 |
| 王玉佩 | 正念禅修对负性情绪情境下注意子系统的影响 | 彭彦琴 |
| 魏冰思 | 透视课堂：中小学教师批评行为及其对师生关系与学生自尊的影响研究 | 陈羿君 |
| 吴歌 | 治理视野下我国本科院校审核评估发展研究 | 孔祥沛 |
| 吴雨倩 | 论高等职业教育发展方式研究 | 曹健 |
| 夏之晨 | 内外向者幽默加工进程差异：ERP研究 | 范庭卫 |
| 肖君宜 | 团队建言氛围的形成机制和效能—团队积极行为视角 | 段锦云 |
| 熊明珠 | 大学生移动学习接受度的影响因素研究 | 和汇 |
| 许宗艳 | 基于隐性知识共享的高校核心竞争力研究 | 李健宁 |
| 杨帆 | 两种教学理念比较及其对教师教育改革的意义 | 许庆豫 |
| 郁巧玲 | 自我认知与员工创造力的关系：基于基本心理需要理论 | 李宏利 |
| 张剑心 | 内隐序列学习渐进意识的波动特征及与RSI和情绪开放性的关系 | 刘电芝 |
| 张蕾 | 不同类型独生子女与非独生子女的家庭结构与婚姻关系比较研究 | 童辉杰 |
| 张盐亚 | 苏教版小学语文教科书习作系统研究 | 母小勇 |
| 张译云 | 具身认知对内隐联结学习与提取的影响 | 刘电芝 |
| 张志刚 | 内观疗法对大学生心理资本的干预研究 | 黄辛隐 |
| 周良凯 | 服刑人员儿童期虐待、认知情绪调节和攻击性的关系研究 | 陶新华 |
| 朱洪娇 | 苏州大学本科生学习性投入调查研究 | 宋维红 |
2015专业硕士论文